PTE四个八经验:雅思四个6到PTE四个8,一个半月如何做到?

恭喜墨尔本文波PTE学员Liang在7月12号取得听力84,阅读86,口语84,写作90,总分87的好成绩!也是七月文波PTE第27位通过四个七四个八的学员!

Liang-79_副本

我从5月底开始决定考PTE,到7月12号考过,差不多用了一个半月时间考过四个八。PTE确实是技巧性很强的考试,这么快能考过,离不开墨尔本悉尼文波PTE学校Shawn老师和Michael老师的辅导。

我的英语基础还不错,但是之前考过两次雅思,只过了四个六,口语和写作都没过七。后来了解到PTE,在官网做了一遍免费测试题了解题型后,就立即决定转向PTE了。由于两套scored test的写作分都明显比口语高,所以备考PTE期间我的精力几乎完全放在口语上。

PTE口语我几乎把所有时间放在DI上。练这个题型的目标是要总结出一套自己非常顺口的答题套路。我的过程是这样的。首先听了一期Michael老师的网课,了解到五段式模板,和信息点抓取的思路。Michael老师的课件中还提供了一些占比多少,最高最低上升下降等等的说法总结,这些总结对于形成自己的套路非常有用,我从中挑出了自己最习惯的一组说法。这个阶段每种情况我只保留了一两个说法,比如最高点我会固定地说peak at,占多少会固定用account for和represent的。听完Michael老师的课后,我把文波PTE在线练习平台上的图表分类精练了一遍。精练是指每个图都要说到模板化,并且做到40s以内。模板化的意思是,我不能根据每个图的特点说不同的句式,因为不同的句式在考试的时候是来不及反应的。比如,饼图就必定是The largest portion is A,which accounts for x%, followed by B at y%. The percentages for C, D, and E are p, q, s percent。如果有一些图难以套用同一套模板,也尽量归纳为第二种模板,比如Plus上的不上学原因的饼图,我选择了这样说The major reason…(而不是largest portion),这时,我心里清楚,遇到关于原因的饼图,就用这个模板,这种说法作为第二种模板固定下来,而不是临场再考虑。

这样下来,简单图形(饼图、时序柱图、简单枚举柱图、两条线以下的线图、循环图、地图)的模板已经总结得比较顺了,但一些较难的图,比如户型图、示意图、三条线以上的线图、有枚举有时序的多维比较图,模板还不太理想。这时,我听了第二期Shawn老师上的网络课。Shawn老师提供的一些答题技巧和句式,正好帮助我形成那些难图的模板。比如,Shawn老师说,难图可以先把图上的所有信息(如图例、两个坐标、单位)念一下,再去说具体信息点。又如,对于示意图,可以先念一下图上的元素;户型图可以以第一人称视角来串,等等。加上这些技巧之后,我又把文波练习平台上的图逐类精练了一下(正好平台上新增了很多图,老师答案也添加了很多)。这个阶段,我的模板反而没有那么固定了,比如最高点可能是peak at,也可能是reach as high as. 枚举型的比较可能是The largest goes to…The second largest goes to;The most popular way is等。或者说,模板分类更多了。这样下来,模板就很熟练了。

PTE写作方面,使用类似模板的思路,概括起来就是One idea for one paragraph.一段只写一个观点。这样做的好处首先是保持整段的连贯性、一致性,其次是减轻想观点的负担。一个观点怎样写成一个段落呢?以危险运动这个题为例,第一个主体段的观点是危险运动的好处。第一句,总体观点:危险的极限运动有利于培养坚韧的品质。第二句,解释:这是因为极限运动爱好者往往要经历无数次挫折,才能获得成功。第三句,举例:比如滑雪爱好者要做到在高级道上成功滑雪而不摔跤,平均要练三百次。第四句,总结点题:所以说,经常做某些危险运动的人,可以养成更强的意志力。不管什么观点,总是这样四句话:总说观点,解释,举例,总结点题。

最后,再次感谢Shawn老师和Michael老师的帮助。Shawn老师在课下,还非常耐心得回答我一些极其细节的问题,使我能够以一种不留疑惑的状态去参加考试,非常感谢。

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