恭喜墨尔本文波PTE学员Liang在7月12号取得听力84,阅读86,口语84,写作90,总分87的好成绩！也是七月文波PTE第27位通过四个七四个八的学员！
我从5月底开始决定考PTE，到7月12号考过，差不多用了一个半月时间考过四个八。PTE确实是技巧性很强的考试，这么快能考过，离不开墨尔本悉尼文波PTE学校Shawn老师和Michael老师的辅导。
我的英语基础还不错，但是之前考过两次雅思，只过了四个六，口语和写作都没过七。后来了解到PTE，在官网做了一遍免费测试题了解题型后，就立即决定转向PTE了。由于两套scored test的写作分都明显比口语高，所以备考PTE期间我的精力几乎完全放在口语上。
PTE口语我几乎把所有时间放在DI上。练这个题型的目标是要总结出一套自己非常顺口的答题套路。我的过程是这样的。首先听了一期Michael老师的网课，了解到五段式模板，和信息点抓取的思路。Michael老师的课件中还提供了一些占比多少，最高最低上升下降等等的说法总结，这些总结对于形成自己的套路非常有用，我从中挑出了自己最习惯的一组说法。这个阶段每种情况我只保留了一两个说法，比如最高点我会固定地说peak at，占多少会固定用account for和represent的。听完Michael老师的课后，我把文波PTE在线练习平台上的图表分类精练了一遍。精练是指每个图都要说到模板化，并且做到40s以内。模板化的意思是，我不能根据每个图的特点说不同的句式，因为不同的句式在考试的时候是来不及反应的。比如，饼图就必定是The largest portion is A，which accounts for x%, followed by B at y%. The percentages for C, D, and E are p, q, s percent。如果有一些图难以套用同一套模板，也尽量归纳为第二种模板，比如Plus上的不上学原因的饼图，我选择了这样说The major reason…（而不是largest portion），这时，我心里清楚，遇到关于原因的饼图，就用这个模板，这种说法作为第二种模板固定下来，而不是临场再考虑。
这样下来，简单图形（饼图、时序柱图、简单枚举柱图、两条线以下的线图、循环图、地图）的模板已经总结得比较顺了，但一些较难的图，比如户型图、示意图、三条线以上的线图、有枚举有时序的多维比较图，模板还不太理想。这时，我听了第二期Shawn老师上的网络课。Shawn老师提供的一些答题技巧和句式，正好帮助我形成那些难图的模板。比如，Shawn老师说，难图可以先把图上的所有信息（如图例、两个坐标、单位）念一下，再去说具体信息点。又如，对于示意图，可以先念一下图上的元素；户型图可以以第一人称视角来串，等等。加上这些技巧之后，我又把文波练习平台上的图逐类精练了一下（正好平台上新增了很多图，老师答案也添加了很多）。这个阶段，我的模板反而没有那么固定了，比如最高点可能是peak at，也可能是reach as high as. 枚举型的比较可能是The largest goes to…The second largest goes to；The most popular way is等。或者说，模板分类更多了。这样下来，模板就很熟练了。
PTE写作方面，使用类似模板的思路，概括起来就是One idea for one paragraph.一段只写一个观点。这样做的好处首先是保持整段的连贯性、一致性，其次是减轻想观点的负担。一个观点怎样写成一个段落呢？以危险运动这个题为例，第一个主体段的观点是危险运动的好处。第一句，总体观点：危险的极限运动有利于培养坚韧的品质。第二句，解释：这是因为极限运动爱好者往往要经历无数次挫折，才能获得成功。第三句，举例：比如滑雪爱好者要做到在高级道上成功滑雪而不摔跤，平均要练三百次。第四句，总结点题：所以说，经常做某些危险运动的人，可以养成更强的意志力。不管什么观点，总是这样四句话：总说观点，解释，举例，总结点题。
最后，再次感谢Shawn老师和Michael老师的帮助。Shawn老师在课下，还非常耐心得回答我一些极其细节的问题，使我能够以一种不留疑惑的状态去参加考试，非常感谢。
