大家好，我先介绍一下我英语的基本情况，然后是我的PTE复习方法以及我对PTE各个题型的理解。写的有点儿长，希望大家不要觉得烦，也希望对大家有所帮助。其实我分享的内容回过头来再翻上课时的笔记，发现老师们全都强调过。感谢墨尔本悉尼文波PTE学校和老师们和同学们的话放在最后。
基本情况
我没考过雅思，两年前考过三次托福，换算成雅思成绩阅读8，写作7.5，口语和听力水平相对较弱，大概有7。去年九月底在文波读了PTE，口语是Shawn老师，其他都是Austin老师。十二月中开始复习PTE，一月初考第一次，隔一两周考一次，二月底在第六次考试中考到四个八。
我把我的各项成绩放在下面，大家可以有一个参考。前四次考试我一直都差在听力上。最后一次考试听力时间没有安排好，一个WFD没有写完也终于还是炸了。因为我考的次数比较多了，我发现每次考试其实会遇到之前考到的题目。所以当你考试听力或者阅读遇到哪一篇一点儿都不懂的话，不要气馁，回家赶快想出关键词，然后google。找原文概率虽然约等于零，但是你可以提前了解一下背景知识和文章大意，下次遇到就不会慌了。
| 考试次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| L | 70 | 73 | 73 | 78 | 87 | 80 |
| R | 81 | 80 | 81 | 85 | 78 | 87 |
| S | 90 | 89 | 87 | 89 | 90 | 90 |
| W | 82 | 75 | 81 | 82 | 86 | 79 |
| Grammar | 90 | 64 | 78 | 77 | 79 | 78 |
| Fluency | 84 | 86 | 90 | 90 | 90 | 90 |
| Pronunciation | 72 | 65 | 77 | 65 | 56 | 68 |
| Spelling | 86 | 44 | 50 | 48 | 77 | 88 |
| Vocabulary | 86 | 81 | 71 | 77 | 76 | 81 |
| Written Discourse | 76 | 77 | 90 | 79 | 90 | 60 |
复习安排
第一次考试前：
- 阅读听力RA, RL, RS：先不计时地把PLUS做完，熟悉了一遍各种题型。Builder做过两套以后感觉题目比较偏就直接去掐时间做了三套OG，加深了对各种题型套路的理解；
- DI和SWT结合tv上的题目配合机经一起练习；
- 靠读六级单词里的音标和查Shawn老师推荐的http://dictionary.cambridge.org/纠正自己的发音；
- 过机经。
考过试后的复习：
- 想方设法地提高听力能力，做老托和科学美国人的精听，没事的时候泛听和考试内容比较相关的Podcast，强化练习RS，HIW，WFD；
- 纠正自己的Spelling。
在这里我想单独把Spelling拎出来说一下。虽然它是小分，有的人Spelling得20分照样八炸。但是我想说Spelling其实不光影响写作，它对听力也很重要。也许听力上差的那一分就是因为拼错了一个单词。想想FIB的评分标准是拼对得分，拼错不得分；写SST的时候，如果keywords都拼错了，机器怎么识别得分点呢？
上课的时候，Shawn老师就跟大家反复强调一定要先把四六级过一遍，四级很简单，可以过的很快。一开始我没当回事，考到第四次的时候才恍然大悟。
我练Spelling的方法是用报班材料里面的四级音频做听写，往Google doc里面敲单词。因为Google doc只会提醒你这个单词拼错了，而不会自动帮你纠正，所以比较适合做听写。每听完一个音频，做一个两列表格，一列是你打出的单词，右栏是拼错单词的纠正。如果按照每个音频纠错时间等于音频时间算的话，大概8个小时就可以把四级过了一遍了。当然听写一遍肯定还是会记不住，所以尽量多留出一些时间反复看看或者重复打出来自己拼错的单词加深记忆。这样听写一遍其实也可以提高自己的打字速度。
另外，如果考试中英美拼写不区分的话也会扣分，在此附英美拼写区别链接一个：https://en.oxforddictionaries.com/spelling/british-and-spelling不要客气：D
各类题型经验
下面我来分项介绍一下我对各类题型的理解和准备方法
PTE口语
口语考试的顺序分别是RA, RS, DI, RL, ASQ，请一定记清。因为RS和ASQ的界面很像，RL和ASQ的第一道题很有可能会给一个slide，非常有可能会被错当DI 。
关于女生发音不识别，我想说我其实语调也挺高的，第一次考试之前一直很担心。我觉得从小伙伴那里学到的放麦克风的方法对我特别受用。我画不出来，争取用语言描述出来，其实不用太精确，我就是想表达大概那个位置，大家还是要在试音的时候多测试一下。首先把麦克风的顶端1.5cm挝180度向脸部 。把挝起来的麦克风放在嘴角在腮帮的延长线上，尽量贴近腮帮但是又不要贴在脸上。我自己试验过，觉得这种放发不会有喷音，而且声音会比放在鼻子上方或者下巴处清析。
其次，请收起玻璃心，在平时的复习中把口语练到最完美。不要幻想在自己平时练习RA的时候读到25秒，在考试中就能一个单词都不含糊地读到20秒之内。
Read Aloud
RA看上去人畜无害，但是千万不要掉以轻心，我在RA上其实下了最大的功夫。RA会影响阅读很多，所以如果阅读成绩不理想的话还是要回过头来练一练RA。我的练习材料是wenbo.tv上的RA，大概练了60多句。
练习步骤如下：
- 用Cambridge Dictionary把每一个稍微长一点的单词查一遍，对着字典给的英音和美音音频以及音标纠正自己的发音并总结规律；
- 听wenbo.tv上文波老师录的示范，学习老师的语音语调，断句和重音；
- 自己练习30遍以上可以保证准确度和流利度后再给Shawn老师发作业；
- 根据老师给的反馈，总结经验教训。And then, the cycle starts again. （不要抱怨为什么每次老师指出的问题都是一样的，因为还没有练到位呀 。 ）
根据我和周围小伙伴的练习，我发现一些大家比较容易读错的小点，我写下来一部分，大家可以自己去查一下看自己读对了没有。如果你已经开始复习PTE很久了了，下面的点不是很确定的话，是不是还不可以对自己满意太早？
- /s/后的清辅音浊化：excursion, experiment, special, statistic, skate
- s在词尾时，清辅音后的s发/s/，浊辅音以及元音后的s发/z/：cats, clouds, has
- /ʒ/其实很常见，还是不要放任自己发不对音了吧：conclusion, confusion, decision, division, occasion, provision, usual, exposure, measure, pleasure, casual, leisure, treasure
- 区分/ɪ/, /iː/, /eɪ/： sheep, ship, shape
- 区分/ɪ/, /aɪ/, /e/： here, hire, hare, hair
- /eɪ/：create, associate, maintain, obtain, range, arrange
- 发/æ/的时候，嘴张到位了：began, span
- /ə/这个音标其实很常见但经常被忽视：
- 以con或者com开头的单词里面的o常常会发/ə/，比如community, conclusion, commission, conduct
- 形容词后面加-ful的u其实是发/ə/，比如beautiful, wonderful等。
- 常见的单词比如temperature, opportunity, illustrate里面都有/ə/你读对了吗？
推荐一个YouTube上教美语发音的博主Rachel’s English，对自己哪个音标不确定可以有针对的看一下对应的视频。https://www.youtube.com/user/rachelsenglish。
我知道有小伙伴在遇到生词的时候把这个词直接读something以确保自己的流利度。我个人不推荐这个方法，第一在想something的时候比较烧脑，很容易反应不过来；第二如果成绩被on hold人工判卷就惨了。希望小伙伴们一定珍惜眼前的复习时间，对自己负责，最大可能地提高自己的实力。
Repeat Sentence
我觉得这一项其实是长期能力的积累，话题一般都是校园中会发生的对话比较基础，稍微难一点的可能会是lecturer在课堂中讲的比较专业的内容 。与听力交叉打分。
一般考试11道题目的话，8道会比较简单，只要集中了注意力就可以复述出来，另外三句可能会比较长，需要在你听到一些关键词的时候做简单的笔记，帮助自己回忆。
我自己不是很适应首字母笔记法，觉得必要的时候适当记一下关键词首字母就好。有的时候直接根据脑子里的回音进行复述。
Describe Image
我的复习方法是：
- 先在tv上找各个类型的两三道题目，第一次不计时地把自己能说的内容都说一遍，比如具体的数值，趋势，占比，来源，各种脑洞大的总结等等；
- 然后听老师给的范例，学习老师回答的逻辑结构，老师抓住的要点，挑出里面好的句式反复练习成为自己的。
- 想一想这个图的keywords会是什么，挑出自己第一遍说的最能采分的三个要点和一个总结；
- 最后给自己计时，看看自己能否把时间控制到35-40s之间把想说的内容都说出来。时间不够说就要适当压缩一下前面的要点，比如The figure of x increased from y to z. 就可以省略比较绕口的单位；时间太充裕就要开发一下自己的脑洞，补充一些相关的内容进去。
- 练好了基本功以后，就可以挨个儿过机经了。
考试的时候DI大部分的题目都会比较简单，两条的线图或者四条的柱图都可能会出现，所以大家不要把全部重点放在研究非洲地图等非常fancy的题目上而忽略了最能得分的题目。
强烈建议大家在考试之前去听一听文波的免费真题陪练课，老师会带着你过20道左右的真题，每一道题都会讲解思路。我上过Grace老师和张强老师的陪练课，感觉能够在老师的讲解中找到自己的不足和改进的办法。
Retell Lecture
我觉得RL最重要的是自己在听的过程中尽量多地记关键词和逻辑结构，不要过分依赖机经。说的时候尽量均匀地涵盖全篇的关键词。与听力交叉打分。
RL考机经比较多，考前拿出几个小时熟读机经，并把自己不了解的背景知识做一下research。一般比较学术的话题都会给一张slide，有的时候你可以照着slide读，但是有的时候slide上的内容只是一个补充说明的作用。
Answer Short Question
虽然占分很少，但是ASQ是答对得分，答错不得分的。有的ASQ会很给你一张很多字的表格或者一张平面图，让你有种措手不及的感觉。所以大家尽量多看一看机经或者wenbo.tv上的题目，尽量缩短自己的思考时间。与听力交叉打分。
PTE写作
Summarize Written Text
SWT与阅读交叉打分。我先写了PLUS上的两三篇，之后开始写机经。我一共写了16篇发给Austin老师批改，基本每篇都有要修改两遍。
一开始练的时候我以为是写的越多越好，基本上每篇恨不得都想写到75字。但是在反复给Austin老师交作业和参加考试后发现真正想在短短十分钟内写一篇没有语法错误的SWT其实不简单。写的越多，思考的时间越长，留给自己检查语法和拼写的时间越短。而SWT着重考察的就是语法，所以写55词左右真的足够了。我最后几次考试写了45词左右，写作的分数也还是够的。
Essay
这一项我基本没练，但是后几次考试是用的自己总结的模板，虽然不万能但是可以在思路枯竭的时候凑一下字数。一般Essay我写到老师要求的240-260字左右。
阅读
把握好时间分配很重要。阅读考试时间=题目数*2+2。所以要保证自己能够在2分钟之内做一道题。FIB（完形填空）可能会时间稍微久一点，reorder和单选所需时间稍微短一点。
Fill in Blanks（完形填空）
这题有长有短，有的满满生词，有的就算全是认识的词也拿不准选啥。所以首先保证自己词汇量是够的，文章内容是可以理解的。与写作交叉打分。
FIB机经挺多的，够看两天的。但是在准备的时候不要只看挖的空，把全文中不懂的单词都查一查。把文章读懂了，而且不要只看一遍。
多选
想必大家都已经套路满满了，先看题目，概括题看全文，细节题着重看相关段落。控制时间，会取舍，特别不确定的选项就不选了。
Reorder
一开始大家都觉得这项难，但是练够了就觉得这题最省时间。我觉得找代词看内容还是挺实用的。
单选
同多选。
Fill in Blanks（拖词填空）
看内容，词性，时态，三单。与写作交叉打分。
PTE听力
听力的考试时间挺紧张的，尽量能在选择题录音播放完之后尽快选出来，因为最值分的WFD在最后。
Summarize Spoken Text
SST和RL的题目有的时候会互换，机经也不少。因为机经不一定准确，所以考试的时候还是以听和自己做的笔记为主。字数尽量多写，句子数不要太多，3-4句，可以写一些从句，均匀有逻辑地涵盖尽量多的关键词。与写作交叉打分。
在此还是想再强调一下Spelling的重要性。来，我们做个小测试：伤寒，接收器，震动，尖的，扁平的，新陈代谢，民主党，共和党，涡轮机，伤寒玛丽的名字，Mr. Green的名字你都拼对了吗？熟读机经的你一定知道我在说啥。
多选、单选
充分利用那几秒准备时间尽量多地看选项，培养自己边听边选的能力。
Fill in Blanks
注意时态，三单，词性。与写作交叉打分。
提高Spelling水平。这里有个小礼物，希望大家可以记住并区分：distracted和destructed。
Highlight Correct Summary
准备时间着重看一个选项，一般我看第一个选项，了解大概的背景知识。听的时候从全局出发，了解听力大意。
Select Missing Words
充分利用那几秒准备时间尽量多地看选项，时刻关注听力进度条，在最后快结束的时候千万不要走神！
Highlight Incorrect Words
考试前我一直以为这道题是送分项，哪知第一次考试就受到了一千点暴击。因为听力内容都是实际的情景，所以异域口音，语速忽快忽慢都很常见。在听力播放的过程中，选上了就是选上了，没选上再多的思考都没用，所以一定在考试前把自己的能力练出来。
从第三次考试之后，我每天都花一个小时的时间练1.2倍速的科学美国人HIW，感觉进步还是很大的。毕竟考试的时候每篇选出五个词和选出两个词对自信心的影响是不同的。
Write from Dictation
听力里的重中之重，分数占比高，题目也不难。按照Austin老师的说法，听了之后不要着急做笔记，在脑子里面过一遍刚才的音频，确定后直接打出答案。检查时态，标点，拼写。与写作交叉打分。
考试考的就是wenbo.tv上 Shawn老师录的题库，有的时候会有变形。所以强烈建议伙伴们每次考试前务必都打字过一遍！
好嘞，基本每个题型我都帮大家过了一遍，并把我觉得需要注意的地方都标出来了。希望大家在今后的考试中一切顺利，考试全都报的到，七炸八炸想炸咱就炸！
感谢
最后的最后，我想感谢我的老师们，文波英语学校和我因为PTE认识的好朋友们！在报班的时候我真的是抱着打酱油的态度来的，没想到会遇到这么认真负责的老师们和一起努力奋斗的同学们。真的是超级惊喜！
我知道老师们每天工作都超近忙，新老学生都很多，满眼都是学生的作业。感谢老师们时时刻刻都把学生放在第一位！！
感谢Shawn老师和Austin老师每次上课都会提前到教室，讲课没有一句题外话，上课边讲边练效率特高，帮我们节省了很多时间。感谢Shawn老师每次都尽快回复我的口语作业，不厌其烦地指出我的问题！感谢Austin老师每次都会尽快给我批改作文，一次不过关还要改两遍。感谢Grace老师和张强老师的真题陪练课。感谢文波老师的真题班。
感谢Stacy, Sarah, Jerry, Will老师每次都帮学生安排自习。感谢文波英语为学生们提供免费的自习室，以及和考场一样的耳机！
感谢墨尔本文波PTE的无敌优秀的老师们一起把学校办的这么温馨，造福广大澳洲留学生！
感谢PTE同班同学R, B, S和在文波自习室认识的小伙伴H, S, K等等等等，是你们勤奋学习的态度一直激励着我。感谢你们在我考试考到想静一静的时候都一直鼓励我，相信我！
