恭喜墨尔本悉尼文波PTE学员Hazel在8月25号取得听力84,阅读80,口语76,写作90,总分84的好成绩！下面是她给大家分享的高分经验，希望对大家有帮助。
墨尔本PTE经验：RA是我比较有信心的题目 但我还是花了挺多时间因为想保证拿满分… 练习时我用dragon dictation看自己发音的机器辨识度有多高，然后根据它听到的你可以抓出一些repetitively出现的发音错，一些特定的音节。比如我发现自己读不好的是 /ei/ /i/ /ð/ 尤其第一个… 速度的话我是比自己平常语速稍快 我语速是一百个词一分钟左右
DI是我很担心然而没怎么练的题目= =(一直在逃避) 我考前几天去听了墨尔本文波PTE老师的DI公开课 领悟的点就是没必要所有点都说 然后我考前那晚终于开始练了… 我用了口语鸡精 然后我计时练习后发现自己超时和卡顿的原因是1.太关注逻辑(数据背后的含义) 2.太注意数字精确度 3.太关注句型变化和句型逻辑 找到问题后又根据墨尔本文波老师的建议提醒自己DI最后一句用“in conclusion”之类的逻辑词 内容的话可以说整体数据的意义或者是prediction
WFD我把鸡精有的都做了一遍 用的首字母记忆法 RS我用了意群记忆 因为发现一个词一个词记记不住… 意群我的理解就是主-谓-宾加上定语状语 比如”Professor Green(主) will be hosting (谓 将来时) the meeting (宾语) about economic development (宾语的定语) next week (时间状语)”。大概就这样 大家自己多听几句找找感觉
SWT RL SST精髓都在于利用提示词提取关键信息点 就是墨尔本文波PTE的顾辰老师上课说的那些 强调词，重读，重复之类的，超有用 而且三个题型通用。SWT还好 可以用看的，RL和SST的话只能靠多听多练习了。
Essay我也是按照顾辰老师说的 内容段第一句原因 第二三句自己随便编例子 最后一句总结(可有可无) 结尾段再次说自己观点并总结提到的原因。关于写作题目的话我去过了一遍写作机经然后整理观点
RO根据代词和逻辑(或者感觉…) 其他题目没练 Listening其他题目也没练…
墨尔本文波PTE学员-Hazel
