恭喜文波PTE一对一学员王同学通过了自己的语言考试，进入到自己梦想的大学！她给我们同学们分享了自己的心路历程和备考心得。我觉得会对墨尔本很多学语言的同学一些启示。
她上课前的雅思成绩：两项5.5，两项6
上课过半后文波的老师安排她做了一次官方模考，查漏补缺，成绩总分48
根据模考成绩，老师接下来的课程着重带她练习了听力和口语，她也非常努力，每天坚持给老师发作业。
最终考试成绩：总分61分，单项最低57分，高分通过了入学要求！！
下面是她分享给大家的经验：
接触PTE前，我是一名十八岁的墨大准本科学生，就读在语言班，每天都在思考语言班可不可以顺利通过。当时的我绞尽脑汁，想尽一切办法攻克语言班的各项考试，但是老天爷并没有很公平，语言班一共有四项考试，以学期最后的平均分六十五分作为通过的标准，那个时候我的前两项考试的分数十分不理想，完全在我的意料之外，如果我想通过语言班考试进入大学的话，必须在后两项考试中取得非常遥不可及的高分。在那个时候，我突然意识到语言班通过的可能性十分渺茫。
我在做了极大的心里斗争后，去问了许多身边的学长学姐，他们告诉我说，若语言班通过的希望很小的话，可以去试一下考雅思或者PTE。
当时的我第一个反应就是去考雅思，毕竟大部分同学在国内学的都是雅思，但是众所周知雅思并不是一项容易的考试，口语和写作压分的现象在国内已经让各位屠鸭考生见怪不怪的事情了，每个人考四五次都根本不算是什么罕见事儿。说出来不怕大家笑话，我在国内一共考了七次雅思。前几次都是五分，五点五分，只有最后两次是总分六分。
当时我实在没办法才配了语言班，因为我对雅思真的不抱希望了，而且雅思出分是众所周知的慢，整整两周才可以出来，我但是等得起，可是我的condional offer的截止日期却等不起，如果我错过了最终的提交语言成绩时间，我的有条件offer就宣告过期了，所以当学长学姐跟我说考雅思的时候，我连想试一试的欲望都没有。
但是这时，我偶然听说了几个也觉得自己语言班可能通不过的同学在学PTE，我当时十分好奇，觉得他们的做法十分不可思议，要知道，PTE对我们学雅思“起家”的同学们来说是一个完全的全新的未知的东西啊，他们怎么觉得自己仅仅学这么短一段时间就考到自己的目标分数呢？
抱着这种好奇的心理，我去问了一下有关PTE的事情。我的朋友告诉我说，PTE是机考，PTE的五十八分等同于雅思的6.5分，小分每科要达到50分，这些也就是我进入大学前所需要的目标分数了。PTE有许多种题型，有的很难，有的也比较简单，听说读写是交叉打分的，而且这项考试对写作的要求低，是一项肯练就出分的考试。听到这里，我有点心动了，赶紧问我同学要了PTE学校的联系方式，向文波学校的校长文波老师做进一步的了解。
文波老师在对我做了口语和听力测试后，告诉我我的声音去考PTE的话是可以被机器识别的，在PTE考试里，如果机器不识别考生声音的话，不仅口语分数会很低，还会因此影响到其他三科的分数。
因为我当时距离有条件offe的成绩截止日期只剩下九天的时间了，时间可以说是非常紧张，我问陆老师，像我这种情况还有机会考出总分58以上单科不低于50的成绩吗？当时的陆老师回答我说，时间确实很短，但是如果我好好努力，并不是没有可能。陆老师的一番话给予了我一些信心，但是一想到我只有短短九天的时间，我还是有一些垂头丧气，可是当时的我没有别的选择，只能咬紧牙关把所有赌注押在这场未知的PTE考试上。
陆文波老师和张强老师是我在文波教育上一对一课程的两位恩师，陆老师教我听力和写作，张强老师教的则是阅读和口语。
因为我的时间十分紧迫，两位老师都会选择在课上讲考试中最重点的问题。例如口语中最重要的就是流利度，学习一开始我每天回家会拼命练习朗读句子和描述图片这两种题。
两位老师都是十分负责任的老师，张强老师会认真听我给他发的每一份语音作业，告诉我每个句子里边朗读出现的问题，哪个单词发音错了，或者是告诉我，朗读句子的时候一定要注意节奏的把控，这是影响成绩十分重要的一个因素，节奏不能过快或者过慢，尽量控制在中等稍快一点最为合适。
在张强老师的帮助下，我的口语也在不知不觉进步着，张强老师每次给我估的分数也一点点变高，PTE口语可以说是完全没有任何捷径，只有通过大量的不间断的练习，才能提升自己的流利度。在朗读句子题里边，可以做到不卡顿，在描述图片题里边可以做到看到图片就立马说出信息，这样的话，分数就不会低。
复述句子题对于分数要求不是特别高的同学只要做到一个句子里能说出来五六个单词就很理想了，口语的重头戏是朗读句子和描述图片这两个题型。PTE口语和雅思还有一个不同之处在于描述图片题是可以套用模板的，模板可以很好的帮同学们控制答题节奏和在十分难的题里边也保证可以拿到一定的分数。
在听力的学习中，陆老师会让我每天回家在文波教育的网站上听一篇两分钟以内的小讲座，然后简单概括一下讲座的内容。我从一开始只能手忙脚乱的记录讲座零零散散的几个单词到后来可以几乎听懂整个小讲座的意思，感觉到这其实是一个循序渐进的过程，大部分时间比较富裕的同学是从老托听力材料练起，但是因为我只有短短九天时间，所以我必须直接从讲座练起，我这种方法会比较适用于一些跟我一样着急要成绩的同学。
听力的题型也有很多种，概括讲座，多选题，单选题，听写句子等。陆老师告诉我说直接多听讲座其实相当于有效的把其他听力题型也练习了，这一点我也深有体会，多听了讲座后感觉别的那些听力题型也不在话下。听写句子也是占分比重很大的一个题目，各位学习时间较为富裕的同学可以平时多背一下听写句子的题库，注意平时的积累，这样考试中其实有很大一部分概率会遇到自己平时练过的题。
阅读题型在我看来比雅思简单一些，如果具备一定的做题技巧的话，是可以拿到一个不错的分数的，但是词汇量也是十分重要的一个因素，我当时就是因为在以前学习雅思的时候，词汇量一直都是我的老问题，所以在PTE的学习过程中，这也大大影响了我的做题速度和做题正确率，很多完形填空的选项看不懂就只能靠蒙靠猜，如果运气好的话可以靠词性判断出正确选项，所以说词汇量是提分的一个重要因素。
写作题型和雅思也有不同之处，PTE的小作文考察的是考生的概括能力，对词汇量有一定的要求，但是如果对于分数要求不是很高的同学来说，实在不会概括也可以“照搬”一点点原文或者同义词替换，改写重要的句子。
PTE大作文的模式和雅思几乎相同，但是大部分考生在考雅思作文的时候几乎都会碰到压分问题，这个人为现象无法避免，但是在PTE考试里边却因为电脑阅卷，很好的保持了考试的公平公正性。同学们可以套用模板，（但是具体内容和例子要自己构思，老师们提供的模板只是为了增加句子的多样性和为了避免一定的语法错误），这使得PTE的大作文和雅思的大作文相比容易了许多。
但是有几点要注意，一是复杂句式如果运用不熟练可以用简单句式代替，因为没有语法错误才是最重要的。二是同学们的打字速度必须有一定的水平，不然时间会十分紧张，影响发挥。
最后一点，考试前一定要做官方的模拟题，这是十分有必要的，价格会有点小贵但是会让你了解到考试的出题顺序流程，最重要的是可以让学生提前知道把握考试的节奏，不要前松后紧，有些占分大的题目，比如听写句子，许多同学可能因为前边的听力选择题时间用的太久而导致后边直接没有时间听了，因小失大十分不值得，所以模拟题可以帮助同学们适应考试的整个节奏。
以上就是我在文波学校九天的PTE雅思学习中的全部心得，希望可以帮助到更多像我当初一样迷茫的同学们，如果我写的这篇文章所描述的情况适用于你，你不妨也可以尝试一下PTE这条路，相信在找对方法和经过努力的学习后，你也一定可以走出困境。
文波老师评价：
前期咨询是我接待的王同学。我觉得她很聪明，但也很急，毕竟9天后墨大语言学校就逼着她们要总分6.5，单科不低于6的成绩。
王同学一开始对PTE完全不了解，报名PTE考试是我帮她报的，官方模考题是我帮她买的，连PTE三件套一开始她都不知道是什么东西。但是她上课比较用心，课后作业完成度也比较高，经常夜里12点或凌晨写作业。
她自己压力非常大。我记得有一次上课时间和语言班散伙聚会冲突，她就没去聚会。在那几天学习的过程中她夜里经常熬夜。毕竟如果错过这个开学，就需要耗半年的时间，而且语言学校和生活费就会很浪费很多钱。
我写作给她讲了模板，给她改了很多小作文SWT和一些大作文Essay。每节课她都几乎要问我一遍，“老师你看我能过么？” 中间她自己也去做了两次官方的模考，成绩都不高，她就很崩溃。我就需要和她解释，毕竟模拟题比考试难。最后她平复了心情，考前我给她做了一次真人模考，结果不错，也给了她信心。
最后她考到了自己的目标分数。我很高兴，也告诉她未来大学的路还很长，不要自满，以后英语还是要好好学。我记得她最后和我说：“自己学了两年雅思，在国内，在国外，最后PTE 9天就过了。” 我和她说：“之前的雅思学习也是有用的，不能极端。” 但是看到学生短期考到了自己的目标分数，进入到自己梦想的学校，我们也是挺开心的，毕竟觉得自己做的事情是有意义的。
最近又有两位同学经过两周的PTE学习，高分通过大学入学标准50/58的要求！恭喜他们！
文波陪伴，英语不难；
文波陪伴，PTE不难。
