澳洲坑die的移民政策不停变化，越来越多的同学要考4个79，但是很多学生被坑在了听力上，所以，墨尔本文波PTE小编准备写一个听力练习篇来帮助大家提高听力能力。
为什么很多人折腾了几年甚至十几年，看了各种方法，听了很多道理，还是听不懂英语？
我列举两大歧途，欢迎对号入座：
1）东一篇西一篇，今天VOA明天BBC，貌似听了很多，但就是没有长进；
2）边听边看字幕，边听边觉得我是天才啊怎么全都听得懂，但是一旦离开字幕就傻眼。
所谓充耳不闻，说的就是这两种听！专业点的解释，就是你到处瞎听的时候，无法得到可理解性的输入，就好像你去抱一本阿拉伯语书看1年也不会学会阿拉伯语一样；而同时看字幕时，熟悉的输入（文本）会抑制不熟悉的输入（语音），同样无法达到学习效果。
真正的听力应该怎样练呢？
也很简单，就是只许听声音不许看文字，听不懂，再听，还听不懂，再听……实在听不懂，难受的快要掐死自己了再去看原文，对比出原来这种连音我听不出来，这个爆破我不熟悉，这个单词我认识但发音居然一直是错的…… 这样才叫学习，这样才能进步。但很多学生会觉得这样的方法十分的boring，然后就放弃了。
今天墨尔本悉尼霍巴特阿德莱德文波PTE跟大家主要谈谈，在练习时听什么，具体怎么听等问题。首先材料的选择。
听写材料的选择
用来练听写的材料应该是一个人的陈述、讲座之类的（Lecture）。之所以选择这样的材料，是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来，那是一些考试的要求，不是我们平时提高听力的方法。如果那样练习，你会发现两个问题：一是，有的时候就算写下来了，其实也不知道自己写了些什么。二是，觉得刚才听懂了，但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因，都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作，而不是听和写的工作。什么叫做记忆和总结，就是我们不需要完全按顺序重复这一个人的每一个字，但我们要做到能理解它的内容，并在总结后复述出来。这才是我们练听写真正的目地。
听写材料的长度应该是一分钟左右的。千万不能用太长的。适合用来练习精听的材料包括：老托福听力材料中，Part C的lectures，TED讲座，语速更快的科学60s等等，大家可以截取中间1分钟左右的重要段落来听写。这里面有一个时间问题，如果你就剩一两个月就要去参加考试，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。
听力提高的方法分为泛听和精听。
泛听
关于泛听，大家问得最多的就是到底要泛到什么程度。是泛泛地听吗？听什么？听多久？有同学问过我说，每天刷牙洗脸的时候开着录音机听，每天骑自行车的时候戴着耳机听，甚至是晚上失眠时，一听英语就睡着了。在这些情况下，都不知道自己在听什么，这样泛听到底对提高听力水平有没有帮助？我要告诉大家的是，这其实是提高听力最有效的手段，就是每天只要有空，就戴着耳机听英语。之所以一些同学没有提高，或提高缓慢，是因为没有做到“每天”和“只要有空”。
我喜欢一句话：能充分利用零散时间的人，才是最有可能成功的人。整块儿的时间谁都能看到能把握，而人和人的区别，更多时候是来自于细微处对自己的把控力。
至于泛听的材料，大家尽可自己选择感兴趣的，纪录片，电影，CNN新闻都可以，重要的是不要看字幕。
至于精听的内容，请静待文波PTE下回分解。
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